湖南省博物馆探索车

时间:2020-10-12 19:39:12
一、源起
湖南省博物馆新馆开放后,在博物馆社会教育资源的普及过程中,高度重视了对优秀文物价值的挖掘,积极扩大相关创新举措的传播影响效果。
(一)创新工作思维模式,立足馆情,深入研发展览教育资源。
湖南省博物馆专职教育部门结合当前博物馆教育发展新趋势,对目前国内外博物馆教育现状进行了多方位的研究,在新项目策划研发前,走访调研了国内多家优秀博物馆,吸纳了同行在博物馆教育工作中的成功经验。此外,委托专业调查机构针对不同年龄阶段的观众对湖南省博物馆教育资源的需求进行了全面深入的调查工作,直观了解了观众的需求,结合《湖南人——三湘历史文化陈列》与《长沙马王堆汉墓陈列》两个基本陈列的内容,全面整合了教育资源,首创国内博物馆常设展厅特色教育模式——湖南省博物馆探索车项目。
(二)开创引入优秀社会资源合作的先例,突破传统博物馆教育实施模式。
经过多方咨询与考察,湖南省博物馆选定具有丰富的博物馆教育用具模型设计制作经验的专业公司:北京天禹文化传播有限公司、广州童湾科技有限公司,分别合作完成《湖南人——三湘历史文化陈列》、《长沙马王堆汉墓陈列》教育用具模型的设计制作。
湖南省博物馆探索车项目为本馆自主研发,享有独立知识产权。湖南省博物馆与上述两家公司结合本馆基本陈列的内容设计方案,在馆内业务专家的指导下,先期完成了项目内容的制定,充分挖掘优秀文物的价值,保证了教育资源的专业性、准确性。后期教具的制作从选材、到使用效果,也经过了多次甄选与现场测试,确保了项目配套体验活动的灵活参与性、良好操作性。
二、内容介绍
博物馆探索车项目内容经过了文博界、教育界专家的严格审核,有别于传统博物馆教育的形式,充分考虑到了项目投入运营后的社会效益。
(一)投入功能多样化的专用教具,确保观众收获丰富的体验感。
项目拥有移动式教具马王堆主题博物馆探索车三台、湖南人主题探索车两台。
1、马王堆探索车体验内容
体验一:以展览第一部分惊世发掘为线索,设计探方发掘教育活动,活动配备长沙马王堆汉墓出土的棺椁模型与墓葬中出土的三枚印章,让参与观众可以近距离观察棺椁结构,体验发掘和考古的过程,丰富观众的观展体验。
体验二:以馆藏文物金银色火焰纹印花纱为基础,开发三版套印教育活动,制作丝织品染料标本进行展示,加深观众对展品内容的理解。
体验三:以马王堆汉墓中出土的不同材质书籍、简帛为内容,开发临摹书写活动,制作仿制品,通过对字体演变、马王堆汉墓中隶书和不同书写载体的介绍,观众可完成在不同材质载体上书写的体验活动。
2、湖南人探索车体验内容
体验一:以第一部分《家园》中的动植物化石为灵感,设计模拟考古活动,让观众可以近距离的观察标本,动手触摸标本的重量、体态、质地,体验考古发掘的过程。
体验二:利用多件文物参考品,拉近文物与观众之间的距离,普及文物保护的基础知识,提供给观众不同材质文物触摸的机会。
体验三:以人们居住环境的改变为线索,设计场景搭建体验教育活动,介绍汉代青砖瓦房的样式,同时配备唐家老屋模型展示,观众可以使用微建筑模型和相关摆件自主设计,还原当时生活场景。丰富展览的趣味性,帮助观众深度认识展品内容。
(二)设计配套教育读物,传达准确的项目体验活动参考依据及文物延伸知识。
该项目设计制作的特色教育读物,拥有鲜明的设计风格,简明扼要地介绍了分项活动的主题和参与流程,并在其中设置互动环节,不仅学习知识还能运用知识,提高了学习的趣味性。读物包含以下六种:
“发现之旅”——探方挖掘、
“汉风墨韵”——临摹书写、
“花样印记”——套印体验、
“远古记忆”——模拟考古、
“触摸历史”——文物鉴赏、
“美好生活”——场景搭建。
三、项目实施
(一)合理使用展厅空间,创设情景式体验氛围
该项目自2018年4月推出以来,一直深受社会各界关注。项目开展过程中充分利用展厅空间和展览内容,在合理区域设置教育设备设施,定时开展多项体验活动,多渠道地丰富观众的观展体验,加深对展览主题与内容的理解,打造博物馆“动态”展厅。项目经过不断实施磨合,已逐渐形成了符合不同年龄观众参观的形式。活动突破了传统博物馆教育活动场地的限制,通过定制运输工具与教具,结合展览利用不同的体验活动组合方式,最大限度的结合了馆藏文物及展览特色。
(二)人力资源调配得当,突显志愿服务优势
湖南省博物馆探索车项目除本馆教育员负责实施以外,还有经过培训考核的优秀资深志愿者老师参与其中。志愿者老师们在工作中积极主动、亲和力十足、配合默契,认真落实每一个工作环节,使得探索车项目的优势得以最大限度的发挥。为观众提供了展厅导赏与互动体验相结合的教育形式,使观众更深入的了解陈列内容,增进对博物馆及其功能的认知和理解,已成为湖南省博物馆志愿者优秀志愿服务项目。
四、项目意义
博物馆拥有独一无二的条件来呈现“基于实物的”多层感官,湖南省博物馆探索车项目正是以“边参观、边体验”的方式,让观众深入了解文物知识并感受历史文化内涵,形成对相关展览整体内容的认知体系。项目推行符合当下全社会关注对于文物保护创新发展的相关政策,体现了发掘文物价值工作的重要性,用科学的方式实现了博物馆教育资源的传播与普及,是湖南省博物馆为适应新时代文旅事业发展需要,满足人民精神文化需求的有利举措之一。

能代表项目特点的一句话: 湖南省博物馆探索车是通过体验、触摸、场景等不同方式,即时与展览、文物互动的移动式教具,功能多样、灵活性强,打破了空间限制,该项目既是深入了解基本陈列和文物藏品的新途径,也是覆盖全年龄段观众的展厅教育形式新举措。

荣誉、影响、作用、观众、流量: 一、项目影响
本项目除工作日期间定期开展活动以外,还在“我的假日在湘博”假期系列活动、法定节假日(清明节、劳动节、青年节等)、“5.18”国际博物馆日、文化遗产日、免费研学教育项目等重大教育活动周期中,完成了相关安排的工作任务。
二、项目荣誉
(一)2018年“中国博物馆及相关技术博览会”期间,本项目作为湖南省博物馆社会教育成果重点展示内容,现场受到众多观众的热捧,多项活动现场体验总人数超5000人。
(二)2019年“牵手历史——第十届中国博物馆十佳志愿者之星”推介活动中获得“优秀志愿服务项目”称号。并在有关我馆节假日对外开放情况的采访中,多次获得了新闻媒体的报道。
(三)2020年年初疫情期间,项目持续发挥教育宣传功能,以博物馆探索车为主题,完成线上课程5期,免费向社会公众推出。
三、项目观众、流量
自2018年4月湖南省博物馆探索车项目正式面向社会推出,截止2020年7月底,共计开展活动210余场,参与观众人数达15735人次,面向观众免费发放配套教育读物近23000册。

实施时间与目前状态: 项目的实施严格按照湖南省博物馆年度工作计划推进,目前仍是本馆日常教育项目的重要组成部分,依据实际情况适时为需要的观众提供相关教育服务。在博物馆日常开放、法定节假日、重要纪念日、学生寒暑假期间,面向社会大众发布招募信息,以定时定点或在线预约的方式完成报名流程。为保证项目活动的实施效果,湖南省博物馆完成了工作人员的培训与考核工作,为观众提供了展厅导赏与互动体验相结合的教育形式,使观众更深入的了解陈列内容,增进对博物馆及其功能的认知和理解。