《如果文物会说话》电台文物解读专题节目
《如果文物会说话》内容生动、文字优美而富有诗意，节目通过拟人化的手法让文物化身为萌萌哒的故事讲述人，用当下最流行的段子和语录，将历史深处的故事娓娓道来，因为轻松有趣的表达，尤其受孩子们的欢迎，这座耳朵里的“声音博物馆”，让孩子潜移默化地感受到了中华文化之美，节目通过绘声绘色和妙趣横生的讲述，让那些和文物相关的知识不再高冷，让博物馆精品文化传播不再曲高和寡，也让听到故事的孩子们立刻在心中衍生出一幅幅生动的历史场景。开播至今，将近800期的节目每天在线上fm平台（蜻蜓fm、喜马拉雅、芒果动听）。和线下互联网平台覆盖近百万收听人群，特别是一些学校专门来锁定资源库，将节目带入学生课堂，形成馆、媒、校多方合作新形势。
2018上半年，金鹰之声电台联合长沙博物馆打造《如果文物会说话》系列之“我是小小讲解员”活动，把精彩的中华传统文化带进校园，吸引全长沙4000多学生参与演绎和讲述文物故事，形成湖湘优秀文化传颂热潮，小小讲解员的精彩演绎也制作成为电台节目滚动播出。5月18日国际博物馆日，从“我是小小讲解员”活动中脱颖而出的20位荣誉小小讲解员带领市民参观博物馆。这一天，小小讲解员们承包了长沙博物馆“湘江北去”精品陈列展展厅，用专属于孩子的视角和方式来讲述千百年来的文物故事和湖湘文化，吸引数万市民的注意力，从而形成了从校园到家庭，从家庭到社会的全民传播中华精品文化热潮。
湖南金鹰之声电台《如果文物会说话》节目上线后，让精品文化脱去高冷的外衣，成为互联网时代的音频IP流量产品。节目先后获评湖南广播电视台创新项目，2018上海广播节融媒体活动创新案例等等。节目也会借助线上传播的影响力，打造从电台到校园到社会的辐射，无论是走进校园的“小小讲解员”系列、还是“博物馆夏令营”、“夜宿博物馆”研学系列，都让媒体、博物馆和校园之间产生了创新性的链接，产生既有流量又有意义的新时代广播传播形式。
参与单位：长沙博物馆、湖南广电金鹰955电台
项目负责人：朱墨、邓晓丽
主要参加者：金鹰955电台（郭娟、朱墨、梁擎宇、杨明）、长沙博物馆（李历松、邓晓丽、韩珺）
能代表项目特点的一句话： 打造耳边的博物馆，扩大传统文化传播的广度和深度。
荣誉、影响、作用、观众、流量：
一、荣誉
湖南人民广播电台金鹰之声《如果文物会说话》项目在2018中国广播创新融合案例评选中获评“2018中国广播创新融合提名案例”奖、湖南广电创新重点扶持项目
二、影响与作用
（一）挖掘电台资源优势，实现文化传播方式的创新。
金鹰955电台是湖南私家车收听、网络在线收听湖南省第一，艺文立台，气质鲜明，引领星城艺文方向。湖南虽然有着源远流长的文化历史，但历史文化类的节目一直比较稀缺。为了让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，除了走进博物馆，还可以通过声音的讲述在电台节目里进行传播。一方面深入推广长沙历史文化，另一方面也符合公众越来越繁忙的生活节奏。
（二）创新文博活动，“馆、校、媒”三方合作，从被动提供服务变为主动提供服务，扩大传统文化传播空间范围。
在博物馆坐等观众来参观、听讲解的传播方式，早已落后时代。靠广告吸引人们来接受传统历史文化教育，在今天也效果一般。博物馆应当将传统历史文化教育当成一项服务，结合各项日常活动，主动提供给公众，才能起到良好的效果。
青少年观众是博物馆社会服务的重要群体。2018年3月，长沙博物馆携手金鹰955电台，在《如果文物会说话》节目的基础上，策划推出大型文博教育推广线下校园活动“如果文物会说话·我是小小讲解员”，近4000名小学生参加，点燃了大众尤其是孩子们对于博物馆和文物历史的兴趣。这也是长沙博物馆主动“走出去”的重要举措之一。
（三）以主动“走出去”的行动和影响，带动更多人走进博物馆，以良性循环扩展传统文化传播的深度和广度。
创新传播平台，以巡展搭建与学校友好关系。从2018年4月起，长沙博物馆主动提供丰富的教育资源、移动展览和知识讲座，与小学生的各种特长培养、能力锻炼、课外活动紧密结合，每周走进一所小学，让小学生不出校门就接受传统文化教育。通过校园巡展，长沙博物馆、金鹰955电台与20多所学校建立了传统优秀文化进校园共建基地，获得社会各界的高度认可。博物馆工作人员与各校教师之间也建立了直接联系，为日后开展相关活动打下良好的基础。“馆、校，媒”合作长效机制初步建立，博物馆青少年教育效果得到明显提升。
长沙博物馆主动搭配广播媒体传播特性，联合媒体和学校，向大众传播优秀传统文化和理念的有益尝试，以“走出去”带动“走进来”，发扬了长沙历史文化的魅力，获得了良好的宣传推广效果。
实施时间与目前状态： 2017年5月持续至今，《如果文物会说话》节目每集4分钟左右，在金鹰955电台7：30、9：30、16:30、18:30、20:30五个时间段滚动播出，共计700多期节目。